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【我是普法人(二)】谭媛媛:携二分之一个梦想起航
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  发布时间:2021-09-27 15:44:05 打印 字号: | |
一、梦想起源

1997年,我的妈妈第一次去北京,站在天安门前拍照,摄影师夸她气质好,问她是不是老师?她羞于回答自己只有初中毕业,看着满是文化人的大北京,摄影师的一句问话就像《盗梦空间》里的意识植入,深深地埋进了我妈的思想土地,奠定了她对女儿朴实而笃定的期望——好好学习,长大当个老师。

恰在时隔20年后的同一天,我到北京国家法官学院学习,在妈妈曾经拍照的位置,拍了照片发给她,她说我是她的骄傲,因为那时她最大的期望是我能当个小学教师,没想到我能当上法官,还成了一个“法治老师”。

二、初登讲台




或许受到妈妈期望的影响,大学里我除了学习法律之外,还通过了教师资格和普通话二乙考试,获得了中级教师资格证,时刻准备走上三尺讲台。结果在择业的十字路口,我最终选择了内心最向往的法院工作,把那半个老师梦束之高阁(另外半个属于我妈妈)。


2011年到2013年,我在沐川县人民法院永福法庭担任负责人,为了让法的种子更早地在孩子们心中开花,也为了实现那半个梦,我与教育局、镇中学联系,确定了由永福法庭作为普法服务者,开放办公楼做模拟法庭、普法小课堂、法律知识竞赛等,摸索适宜的普法教育模式,在课余时间简单轻快的普法氛围中,让孩子们在浩瀚的法之海洋中触碰浪花获得启蒙,开启他们的法治人生。我不仅自己讲,还发动小伙伴来讲,法庭书记员和法警都轮番走上讲台各显神通。两年下来,永福法庭讲了大小几十节法治课,把常态化契入式、形式多样内容生动的校园法治教育宣传打造成了一张闪亮的名片,2013年,永福法庭被评为四川省政法系统先进集体。


记得离开那年的五四青年节,我为全校师生做了最后了一堂法律宣讲课,结束时经久不息的掌声,让我饱含热泪深深地向孩子们鞠了一躬,感谢他们两年的陪伴与聆听,是他们对法律知识的兴趣和对法官工作的尊重把普法任务变成了我们共同的乐趣,我离“传道授业解惑”还远,但他们给了我这个“法治老师”真切的快乐与满心的值得。


三、法官讲法



离开县法院到中院后,审判工作成了工作的重心,我逐渐远离了普法讲台。直到2018年单位决定启动“法官讲法”活动,在院领导的关心支持下,我作为首届主讲人,将积累数年的民间借贷纠纷审判经验融合到枯燥的法律规定中,讲案例讲笑话讲法律,60分钟有讲述有互动,处处有乐趣,现场及网络观众累计达到了7万余人,用忐忑之心打响了乐山中院“法官讲法”的第一枪。迄今,随着两级法院近十名法官加入,“法官讲法”成了乐山法院系统优秀普法活动之一。

2020年疫情爆发后,为了引导企业做好疫情期间用工纠纷的处理,我们通过电视台录播第八期法官讲法之《疫情期间企业复工复产法律指引》。节目播出后,我审理了一起拖欠工资的劳动争议纠纷,庭前调解时,长得五大三粗说话震耳欲聋的老板对我说:“谭法官,我是看了你节目的,晓得就算有疫情,干了活路不发工资也是犯法的,我从小就害怕老师,看你开庭我就像被老师抓来站黑板一样。这样嘛,你给他说,宽限我一个月,我肯定付清。”在场人听了都忍俊不禁,一个月后,怕老师的老板打来电话,张口就是:谭老师,钱我付了噢.......


四、教学相长



“上医治未病”,在我看来,普法就像“扁鹊见蔡桓公”,最大的目的在于让群众提高法律意识,在发生纠纷之前,评估风险、防范风险,从源头上减少矛盾。2020年5月28日,《中华人民共和国民法典》通过,社会各界都掀起学习民法典的浪潮。为了更好地组织宣传、实施好民法典,提高市民知法、懂法、用法水平,乐山市成立了民法典普法宣讲团,我荣幸地被聘为首届宣讲团成员,接踵而来的一张张邀请函不仅是对我普法工作的认可,更是新的挑战。




邀请单位要求“术业有专攻”,在邀请函上直接列明宣讲范围,民法典包罗万象,要做到专攻可真不容易,加上邀请单位不仅有高大上的金融、电力行业,还有贴近老百姓生活的妇联、基层组织等,除了我平常熟悉的商事领域,如何讲好我不擅长的篇章、杜绝照搬式普法,成了我最大的困扰。为了弥补短板提升自己,我努力挤出空闲时间,学习法律大咖们的视频、音频等课件,认真做好笔记,反复揣摩,慢慢地形成了一套授课模式,还通过类案检索查询各种案例,结合自己的审判经验,针对不同的群体确定内容、风格。

我记得《礼记.学记》里说:“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”。原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步专研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。通过10余场宣讲会,我写了近30万字的课件,不仅夯实了专业,也学到了不少跨界知识,比如有一场民法典关于电力行业高度危险责任的宣讲,我向电力部门的工程师技术人员学习了不少高压电设施的架设标准、警示标示设置等知识,还在宣讲后针对高压输电作业过程中可能引发的侵权责任制发司法建议,获得了电力公司的专业复函,也算得上是“教学相长”了。


五、央视平台



2012年,中央广播电视总台《法律讲堂》栏目与最高人民法院新闻局联合推出“法官解案”系列节目,那时候我正在镇上乐滋滋地给孩子们当普法小老师。我妈闲聊时说你们法官肯定知道很多八卦吧,你看那个《法律讲堂》简直堪比高级《故事会》,那些法官讲得真好,观众听着故事就学了法。我笑着说艺术源于生活嘛,我们有的案子比那还精彩,不过人家那都是专业的,咱选不上。也许当妈的总觉得自家孩子是最棒的,她摘着菜像个“算命先生”似的,说了句——你也是法官也可以讲嘛。

时隔7年后,我通过层层海选加入了央视《法律讲堂》“法官解案”栏目,成为了一名法官主讲人。历经一年的打磨,终于将咱们自己的审判故事《被拒赔的保单》送上了央视平台,当我在央视偌大的实景演播厅里对着镜头听着各种设备微弱的电流声,将这个悲情却温暖的审判故事向全国观众缓缓道来,脑子里回想起一个个当事人鲜活的面孔,在那一刻,我深切地领会到了什么叫做“你办的不是案子,而是别人的人生”。

节目播出后,老妈激动地在各种微信群转发链接,还不忘备注一句,这是我女儿!我没有问,女儿是否已经实现了她那半个老师梦,但我知道在这条普法的道路上,我将为心中热爱脚踏实地、志存高远,带着二分之一个梦想继续前行。

 
责任编辑:xjc